Gli alunni di quarta elementare della SE Vidikovac in visita al Palazzo municipale

Visita degli alunni della SE Vidikovac

Oggi gli alunni delle quarte classi della Scuola Elementare Vidikovac hanno fatto visita al Palazzo municipale per applicare nella pratica e ampliare le conoscenze acquisite nell'ambito della materia Natura e società.

In particolare, attraverso i contenuti didattici, gli alunni hanno appreso informazioni sulle diverse comunità a cui appartengono e che li circondano – dalla scuola dell'infanzia e la scuola, passando per varie istituzioni ed enti, fino ai club sportivi e, infine, la città come comunità in cui vivono. Sono giunti al Palazzo  municipale proprio per saperne di più su come funziona l'autogoverno locale, cosa fanno il Sindaco e il Consiglio municipale, quali sfide il Sindaco affronta nel suo lavoro e come vengono prese le decisioni importanti per la città.

Gli alunni sono stati accolti nella Sala consiliare dal sindaco Grbin i dal vicesindaco Siniša Gordić, che hanno illustrato il lavoro dell'amministrazione cittadina e risposto alle numerose domande che gli alunni avevano preparato, ispirandosi al lavoro del Consiglio municipale. Durante la visita, gli alunni sono stati accompagnati dall'insegnante Bojana Manzin.

Il sindaco Grbin ha spiegato agli alunni come è organizzata l'amministrazione cittadina e quali sono i suoi compiti, nonché quale Assessorato si occupa delle scuole elementari e della loro manutenzione. Gli alunni hanno avuto anche l'opportunità di scoprire in cosa consiste il lavoro del sindaco, come si diventa sindaco e come si svolge il processo elettorale.

"La cosa che preferisco è quando iniziamo un progetto e poi, dopo un certo periodo di tempo, possiamo vederne il risultato concreto, come ad esempio quando viene costruito un nuovo asilo nido o si realizza un altro progetto che porta beneficio ai cittadini", ha dichiarato il sindaco Grbin, rispondendo alla domanda su cosa gli piaccia di più del suo lavoro. Alla domanda su cosa sia invece più difficile, ha indicato il dover prendere decisioni su quali progetti finanziare quando ci sono molteplici esigenze e desideri, ma i fondi non sono sufficienti per realizzare tutto contemporaneamente.

La conversazione si è estesa molto rapidamente a temi particolarmente importanti per gli alunni, in quanto legati alla loro vita quotidiana. Erano interessati a sapere perché a Pola ci siano attualmente così tanti lavori stradali in corso, con un interesse particolare per gli interventi nei quartieri in cui risiedono. Hanno posto al sindaco domande molto concrete sulla situazione nei loro rioni e sui progetti che vi si stanno realizzando.

Tra gli alunni c'erano anche calciatori e tifosi del club NK Istra 1961, per cui non è mancato il tema dello stadio. Gli alunni si sono interessati a come si svilupperà lo stadio e a cosa pianifichi la Città riguardo alle strutture sportive.

Una parte particolarmente interessante del colloquio ha riguardato la gestione dei rifiuti e la pulizia della città. Le loro domande hanno dimostrato che già a questa età riconoscono l'importanza di un atteggiamento responsabile verso l'ambiente, i beni e la comunità in cui vivono.

Oltre alle domande sul lavoro del sindaco e sul funzionamento della città, gli alunni si sono interessati anche a come si presentava Piazza Foro in passato e a come sia cambiata nel corso della storia. Il sindaco ha inoltre illustrato la storia del Palazzo municipale, sottolineando che si tratta di uno dei palazzi municipali più antichi del mondo.

La visita al Palazzo municipale ha così permesso agli alunni di collegare ciò che imparano a scuola con la vita reale e con la città in cui crescono – dal lavoro dell'amministrazione cittadina e dal processo decisionale fino alla cura delle scuole, del traffico, dello sport, dell'ambiente e degli spazi pubblici.