Laboratorio didattico sulla sicurezza stradale tenutosi alla scuola elementare Monte Grande
Presso la scuola elementare Monte Grande, si è tenuto il laboratorio didattico sulla sicurezza stradale destinato agli alunni delle classi inferiori, tenuto da Jumicar Croazia. L'attività è stata finanziata con i fondi del Programma territoriale integrato, ovvero all'interno del meccanismo ITI nell'ambito del progetto di sviluppo dell'infrastruttura ciclabile tra il Comune di Medolino e la Città di Pula-Pola.
La formazione si è articolata in una parte teorica e una pratica. Durante la lezione introduttiva, i ragazzi sono stati introdotti alle basi della cultura stradale, alle regole per un comportamento sicuro e ai potenziali pericoli della strada attraverso contenuti multimediali. Successivamente, hanno partecipato a laboratori interattivi dedicati alla sicurezza stradale, al primo soccorso e alle nozioni di base della protezione antincendio.
Un circuito stradale appositamente progettato ha permesso ai bambini di calarsi in diversi ruoli della circolazione e di sviluppare, attraverso l'esperienza pratica, un comportamento responsabile sulla strada. Nell'ambito della parte pratica, gli alunni hanno guidato auto elettriche didattiche e biciclette, apprendendo le norme stradali e le abitudini di sicurezza in modo stimolante e accessibile.
L'obiettivo del laboratorio era promuovere lo sviluppo della cultura stradale nei bambini e aumentare la consapevolezza sull'importanza di muoversi in sicurezza nel traffico, sia come pedoni, sia come ciclisti o futuri automobilisti. Il programma ha fornito agli alunni conoscenze ed esperienze utili che potranno applicare nelle situazioni di tutti i giorni.
Nell'ambito dell'attuazione del programma, durante i mesi di maggio e giugno è prevista la realizzazione di ulteriori laboratori anche nelle scuole elementari di Veruda, Vidikovac, Siana e Castagner, affinché il maggior numero possibile di studenti abbia l'opportunità di partecipare a queste sessioni di formazione sulla sicurezza stradale.
