Novosti

25/03/2026

Puli odobrena dva projekta za inkluzivne usluge u kulturi

Jučer je u Zagrebu održana svečana dodjela ugovora o bespovratnim sredstvima u sklopu poziva „Inkluzivne usluge ustanova u kulturi“, koji provodi Ministarstvo kulture i medija Republike Hrvatske. Ugovore su uručili ministrica kulture i medija Nina Obuljen Koržinek, ministar rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike Alen Ružić te ravnatelj Hrvatskog zavoda za zapošljavanje Ante Lončar. Na poziv je pristiglo više od 100 projektnih prijedloga, od kojih je odabrano 29 projekata za financiranje iz Europskog socijalnog fonda plus i državnog proračuna.

Među odobrenim projektima nalaze se i dva projekta iz Pule – Istarskog narodnog kazališta i Gradske knjižnice i čitaonice Pula.

Projekt „INKluzija u INK“Istarskog narodnog kazališta - Gradskog kazališta Pula, kojemu su dodijeljena bespovratna sredstva u iznosu od 269.451,50 eura, provodi se u partnerstvu s Udrugom gluhih i nagluhih Istarske županije te traje dvije godine. Projekt je usmjeren na promicanje inkluzije i povećanje dostupnosti kulturnih sadržaja djeci, mladima, starijim osobama te osobama s invaliditetom. Kroz niz od 13 kazališno-umjetničkih radionica prilagođenih različitim potrebama, projekt potiče aktivno sudjelovanje u kulturi i jača društvenu uključenost. Uz provedbu radionica, projekt uključuje edukaciju zaposlenika te nabavu specijalizirane opreme, čime se unapređuju kapaciteti za rad s ranjivim skupinama i razvoj pristupačnih kulturnih sadržaja.

Projekt „Čitaj, stvaraj, dijeli“Gradske knjižnice i čitaonice Pula, kojemu su dodijeljena bespovratna sredstva u iznosu od 197.689,67 eura, usmjeren je na jačanje socijalne uključenosti kroz kulturno-umjetničke aktivnosti, s posebnim naglaskom na rad s ranjivim skupinama. Kroz niz radionica, edukacija i kreativnih programa razvijat će se čitateljske, digitalne i komunikacijske vještine sudionika. U sklopu projekta planirana je digitalizacija kulturnih sadržaja, izrada audiopriča, podcasta i digitalne platforme, kao i uspostava inkluzivnog prostora za učenje i stvaranje.